2.1.32. Комплект настольных развивающих игр по математике

Предназначение
Набор направлен на развитие у детей активной формы мышления, творческого воображения и формирование элементарных математических представлений, а также на организацию образовательной и досуговой деятельности.

Области знаний и применение
— Реализация требований ФГОС к развивающей предметной среде
— Соответствие любой основной образовательной программе дошкольного уровня образования
— Учёт индивидуальных и возрастных возможностей детей
— Обучение с увлечением в игре и через игру
— Наглядность
— Вариативность применения: на занятиях, в совместной деятельности, в качестве материала для самостоятельной деятельности детей
— Организация работы с детьми индивидуально, в подгруппе и фронтально.

Чему научится ребенок
Задания для дошкольников предполагают освоение самых важных математических содержаний:
— Количественный и порядковый счёт
— Состав числа из единиц и двух меньших чисел
— Знакомство с величиной, измерением и геометрическими фигурами
— Решение арифметических задач

Предлагаемые в пособии игры и игровые задания входят в «золотой» состав упражнений для детей старшего дошкольного возраста, включённых в раздел «Математика» любой программы дошкольного уровня образования:
— Игры и игровые упражнения, направленные на освоение представлений о размере и форме предметов
— Игры и игровые упражнения, направленные на освоение представлений о числах первого десятка и отношениях между ними
— Игры и игровые упражнения, направленные на освоение представлений о сравнении величин при помощи условной мерки и величины протяжённых тел
— Игры и игровые упражнения, направленные на освоение представлений об определении пространственных отношений между предметами на плоскости и в трёхмерном пространстве
— Игровые упражнения на печатных карточках
— Картотека игр с правилами использования материалов, входящих в комплект
— Дидактические игры с правилами с использованием плоскостных геометрических фигур

Способ работы
— Индивидуально
— Работа парами
— Групповые занятия

Позволяет организовывать образовательную и досуговую деятельность, направленную на развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста с подгруппой дошкольников численностью от 2 до 10 человек, а также для самостоятельной работы детей, и помогает изучать основы математики при подготовке к обучению в школе.