2.24.93. Установка гидропонная

Позволяет получить навыки биологического культивирования растений, получить опыт в области программирования, робототехники, взаимодействия с электронными устройствами в рамках концепции «Интернета вещей».

Чему научится ребёнок
Получаемые навыки:
 — Выращивание растений в беспочвенной среде (с помощью питательного раствора);
 — Опыт программирования и автоматизации процессов поддержания оптимальных условий в климатической камере;
 — Основы робототехники, электротехники по обслуживанию системы с микрокомпьютером и исполнительными устройствами;
 — Основы сетевого администрирования микрокомпьютера с ОС семейства Linux;
 — Взаимодействие с «облачным» сервисом для аккумулирования данных и управления установкой удалённо в рамках концепции «Интернета вещей»;
 — Возможность самостоятельного перепрограммирования установки на языке JavaScript (модель «клиент-сервер»).

Способ работы
Групповые занятия в составе по 3-4 человека.

Состав
Собранная модель гидропонной климатической камеры, включающая в себя:
 — Каркас из оргстекла со съёмной дверцей;
 — Гидравлическую систему с мембранным насосом, комплекта соединительных шлангов;
 — Пластиковый лоток с крышкой для питательного раствора;
 — Пластиковый лоток для размещения горшочков с выращиваемыми растениями;
 — Проточный нагреватель воздуха с заслонкой;
 — Потолочный RGB-осветитель;
 — Комплект цифровых измерительных датчиков: температуры, освещённости, электропроводности, pH;
 — Микрокомпьютер под управлением ОС семейства Linux;
 — Плату силовой электроники;
 — Жидкокристаллический символьный экран;
 — Веб-камеру;

Методическое сопровождение
Комплект поставки включает в себя руководство по эксплуатации на русском языке с описанием основных принципов работы модели, способах её настройки и методах проведения экспериментов.
Дополнительно, в комплект поставки входит методическое руководство на настройке микрокомпьютера для возможности самостоятельной переустановки системы и управляющей программы.
 

Примеры экспериментов
 — Выращивание биологических культур (по выбору преподавателя) при оптимальных условиях;
 — Выращивание тех же культур в условиях, когда один или несколько внешних параметров (свет, интенсивность циркуляции питательного раствора) умышленно ухудшены;
 — Фиксация результатов для «оптимальных» и «неоптимальных» сценариев, составление статистики на основе собранных данных (графики показаний датчиков, кадры со встроенной веб-камеры).